Fobia Escolar – Niños que no quieren ir a la escuela

La fobia escolar, también llamada escolionofobia o didaskaleinofobia, a menudo es subestimada por los padres, no reconocida y equiparada con la pereza del niño o la desgana injustificada a la escuela. Mientras tanto, la escuela puede causar una ansiedad genuina que los niños deben enfrentar todos los días. Los niños pequeños inventan todo tipo de excusas, incluso las más convincentes, para quedarse en casa. Se sienten muy bien el viernes, pero es suficiente para que llegue el domingo por la noche y el niño tiene fiebre. Tal comportamiento indica que algo anda mal con su hijo.

Causas de la fobia escolar

La fobia escolar es un trastorno de ansiedad (trastorno neurótico) y está asociada con el entorno escolar y los requisitos escolares. La neurosis escolar es un trastorno mental raro (ocurre en el 1～5% de los niños en edad escolar, más a menudo en los niños) que causa una ansiedad insuperable en los niños, sobre la escuela y todo lo relacionado con ella. Es una fobia situacional. A menudo, este problema no se debe a una razón específica, sino que surge incluso cuando el niño cuenta con un entorno de aprendizaje favorable. La etiología de la fobia escolar es diversa.

Un niño puede sentirse ansioso por separarse de un ser querido, como su madre u otro cuidador. La ansiedad por separación le causa miedo y perturba su sentido de seguridad.
El niño es perfeccionista y le cuesta cumplir con sus propias expectativas. Como consecuencia, no está satisfecho consigo mismo y huye de sus deberes.
El niño tiene problemas en los contactos con los compañeros. En la escuela es acosada, acosada o golpeada por sus compañeros mayores, por lo que prefiere quedarse en casa. La escuela se está asociando con la violencia tanto física como psicológica.

El niño siente que no cumple con los requisitos de los padres. Comentarios de los padres como: “Creemos que serás el mejor”, “Esperamos que nos acostumbres a la franja roja del certificado” despiertan en el niño el miedo al fracaso.

El niño tiene complejos en relación con sus compañeros. Debido a un impedimento del habla, estrabismo, dislexia o discapacidad, el niño es ridiculizado por sus compañeros.
La fobia escolar puede aparecer al inicio de la educación escolar (en el primer grado de primaria) y se asocia al miedo a lo desconocido.

La fobia escolar es fomentada por situaciones estresantes, por ejemplo, la necesidad de cumplir con las normas del grupo, los rigores, el cambio de escuela o lugar de residencia, los exámenes difíciles, el divorcio de los padres, la muerte de un ser querido, así como las tendencias de depresión y ansiedad de un niño.

Las interrupciones en la vida familiar pueden contribuir al desarrollo de la fobia escolar: conflictos entre los padres, atmósfera hostil en el hogar, matrimonio neurótico, dificultades financieras familiares, falta de tiempo para un niño debido a que los adultos trabajan demasiado, actitudes ambivalentes hacia el niño, por ejemplo, sobreprotección que supera la desgana y hostilidad oculta, madre dominante y padre pasivo, madre ansiosa, etc.

Las fuentes de la fobia escolar se pueden ver en las malas reacciones de los padres, por ejemplo, por las malas notas que han obtenido los niños mayores.
Un niño puede tener miedo a la escuela debido a la hostilidad de los maestros y la administración. Los educadores, incapaces de distinguir entre la evasión neurótica de la escuela por parte de un estudiante y el ausentismo ordinario, pueden tratar a un niño como ignorante y holgazán, estigmatizándolo y dificultando aún más su adaptación a las condiciones escolares.

 

Síntomas de la fobia escolar

Una fobia en los niños es simplemente una neurosis de carácter situacional. El problema no es la escuela, sino las situaciones que allí se dan. Contrariamente al entendimiento común de los padres, el niño no solo tiene miedo de una prueba o prueba, sino que también puede sentir miedo de sus colegas o del maestro. Una fobia puede o no estar relacionada con una discapacidad de aprendizaje . Los padres deben darse cuenta de que la fobia escolar no es fingida y que el niño necesita ayuda.

La fobia a la escuela puede desarrollarse gradualmente de una manera que es prácticamente imperceptible, como cuando los padres demasiado cariñosos mantienen a su hijo en casa por problemas de salud menores, pero bien puede comenzar en un momento específico, cuando el niño está a punto de ir a la escuela.

Los síntomas de la fobia escolar son principalmente el miedo y la desgana para ir a la escuela , a pesar de la conciencia de la educación obligatoria. Los síntomas vegetativos del miedo al pánico pueden aparecer incluso al pensar en la escuela. Los síntomas somáticos de la ansiedad escolar incluyen:

• Dolor de estómago.
• Dolores de cabeza y mareos.
• Calambres abdominales.
• Náuseas y vómitos.
• Diarrea.
• Fiebre baja.
• Latido del corazón más rápido.
• Temblores musculares.
• Dolores pseudorreumáticos.
• Hiperhidrosis.
• Dificultad para respirar.
• Rubor.
• Palpitaciones , aumento de la frecuencia cardíaca.
• Dificultad para respirar, desmayo.
• Atragantamiento con la comida, masticación prolongada de la comida.
• Trastornos del habla, por ejemplo, habla extremadamente tranquila.
• Sollozos persistentes.

Estos síntomas empeoran el domingo por la noche y el lunes por la mañana. Nunca actúan los viernes por la noche y durante el período no escolar. Cuando su hijo sabe que no irá a la escuela ese día, los síntomas mejoran. Esto no significa, sin embargo, que el niño esté fingiendo. Los síntomas causados ​​por el estrés y la ansiedad excesivos son absolutamente reales. La neurosis escolar no tratada o mal tratada puede predisponer en el futuro a desarrollar una fobia al trabajo, lo que perjudica el desarrollo de la carrera profesional en la edad adulta.

Sin embargo, la fobia escolar no se trata solo de dolencias físicas. El miedo puede hacer que un niño pierda la lección en la escuela. Tal niño quiere pasar desapercibido, evita el contacto con los compañeros de clase, tiene miedo de tomar decisiones, no inicia ninguna acción, la mayoría de las veces no tiene compañeros de clase, no disfruta de la popularidad en el aula. Muy a menudo son los estudiantes los que juegan el papel de chivos expiatorios. A veces, la ansiedad de un niño por la escuela puede manifestarse en forma de timidez o agresión.

 

Fobia escolar y absentismo escolar

Existe un mito en la sociedad de que se creó una enfermedad llamada “fobia escolar” para justificar la pereza y falta de motivación por aprender de algunos alumnos. Sin embargo, eso no es verdad. Sí, miedo a la escuela . puede contribuir a las lecciones perdidas, pero ciertamente no se puede equiparar entre el miedo a la escuela y el ausentismo escolar. Por lo general, los estudiantes con fobia escolar son estudiantes escrupulosos con buenas calificaciones que están comprometidos con el éxito académico. Evitan la escuela porque temen que sus calificaciones empeoren. El mecanismo que provoca en ellos la ansiedad escolar es el miedo al fracaso, la vergüenza y un alto sentido de la responsabilidad. Estos estudiantes suelen tener un alto coeficiente intelectual. Informan sus preocupaciones a sus padres, se acompañan de una serie de síntomas somáticos antes de ir a la escuela, se preocupan por los asuntos escolares y no presentan conductas antisociales como blasfemias o destrucción de la propiedad escolar.

Por otro lado, los ausentes suelen ocultar a sus padres que han faltado a clases, mienten, exhiben conductas antisociales , no tienen dolencias físicas, no les importa la escuela y no sienten ningún temor por el hecho de tener que ir a la escuela o que lo dejarán a pesar de la necesidad de estar en la escuela. Por lo tanto, existen diferencias fundamentales entre un típico estudiante ausente y un estudiante temeroso. Poner a los alumnos con fobia escolar a la par de los que hacen novillos es muy perjudicial para ellos.

Efectos de la fobia escolar

La fobia escolar suele coexistir con otras dificultades que manifiestan los alumnos. Los efectos de la neurosis escolar incluyen:

• Timidez infantil.
• Una tendencia a la soledad y evitar el contacto con los demás.
• Sensación constante de peligro.
• Hipersensibilidad a la crítica.
• Tendencias perfeccionistas ～ deseo obsesivo de ser un estudiante destacado.
• Baja autoestima y falta de confianza en sí mismo.
• Desconfianza de los compañeros.
• Neurosis del éxito: las recompensas y el progreso del aprendizaje traen más miedo que satisfacción.
• Conflictos entre la necesidad de dependencia y la independencia.

 

Tratamiento de la fobia escolar

Los niños tímidos y temerosos a los que no se les ha enseñado a ser independientes son más susceptibles a la neurosis escolar. Los niños pequeños que experimentan una atmósfera nerviosa en el hogar y carecen del apoyo familiar también pueden sufrir de fobia escolar. Los padres no deben subestimar el problema y esperar que se resuelva solo de alguna manera. Es necesaria la ayuda de un psicólogo y un tratamiento adecuado de las fobias.

El método clásico de tratamiento de las fobias es la psicoterapia, preferentemente en el enfoque cognitivo～conductual. Cuando falla la ayuda psicológica, se puede utilizar la farmacoterapia (p. ej. , antidepresivos ISRS e IRSN, ansiolíticos ～ hidroxizina, benzodiazepinas y betabloqueantes no selectivos).

Los mejores efectos terapéuticos se consiguen combinando la farmacoterapia con métodos terapéuticos ～ desensibilización, técnicas de relajación, reestructuración de creencias sobre situaciones fóbicas, ejercicios de respiración, entrenamiento de relajación muscular de Jacobson, visualizaciones de relajación, etc.

En algunos casos es recomendable cambiar de escuela para que el niño pueda ponerse al día. Las clases de tutoría y reeducación también pueden ser útiles. A veces, la psicoeducación de los padres y la terapia familiar son necesarias: los padres tienen la oportunidad de comprender la enfermedad y los miedos del niño, lo que facilita enormemente el proceso de recuperación del niño pequeño. La terapia de la fobia escolar siempre debe tener en cuenta la triada: familia ～ niño ～ escuela.

El elemento más importante es una familia sana que debe dar al niño una sensación de seguridad. El tratamiento de la fobia escolar no debe entenderse como ‘arreglar al niño’. La adaptación a las condiciones escolares también debería facilitar el entorno de enseñanza.

Vale la pena recordar que el miedo patológico a la escuela no es una elección consciente de un niño, sino una enfermedad que requiere tratamiento. El niño experimenta constante ansiedad, incomodidad y le gustaría, al igual que sus compañeros, poder disfrutar de las lecciones en la escuela o de los éxitos escolares.

Un niño que sufre de fobia escolar nota que su miedo a la escuela es irracional, infundado, injustificado, y evitar la escuela es una estrategia ineficaz que recoge otras dificultades, por ejemplo, en forma de malas notas, falta de promoción al siguiente grado, acumulación de atrasos escolares.

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