Tipos de bullying
Bullying es un término que ha ganado popularidad en los últimos años, pero el fenómeno existe porque existe el hombre. ¿Qué entendemos por bullying o acoso escolar? Esta palabra anglosajona se usa a menudo para referirse a los bandidos típicos. Es decir, el perpetrador, ya sea física o mentalmente.
El bullying es un fenómeno caracterizado por el acoso y/o intimidación del agresor contra la víctima en el ámbito escolar. El acosador se siente superior a la víctima y disfruta del sufrimiento de la víctima. La exposición repetida de esta condición por parte de la víctima puede tener graves consecuencias a nivel psicológico. En algunos casos, los estudiantes que han sido víctimas de acoso pueden suicidarse.
El bullying es un fenómeno que puede tener múltiples causas (personales, familiares o escolares) y, por lo tanto, puede ocurrir en cualquier ámbito educativo, privado o público. En cuanto a los motivos de la escuela, parece haber mayor riesgo de bullying en las escuelas grandes que en las pequeñas, por la dificultad de seguimiento de las primeras.
Por ejemplo, la baja autoestima del atacante puede ser una causa personal. Sentirse mejor que ser intimidado sería una forma de compensar la baja confianza en uno mismo. En cuanto a las razones familiares, el origen de la violencia entre los perseguidores de menores se encuentra en el modelo del padre agresivo. Además, las tensiones económicas, las malas relaciones parentales, los valores adquiridos, la falta de convivencia, etc. pueden ser las causas probables de este desarrollo.
Consecuencias y Efectos del bullying
Las víctimas del bullying pueden experimentar varios efectos psicológicos negativos.
Una investigación de 2014 en el King’s College de Londres descubrió que los efectos psicológicos negativos que experimentan los acosadores persisten durante 40 años después de haber sido objeto de acoso.
Esto nos debe llevar a reflexionar sobre el grave impacto psicológico del bullying en el resto de la vida de la persona afectada, mostrando peores indicadores de salud física y mental y resultados cognitivos en comparación con quienes no sufrieron bullying.
Efectos negativos sobre la salud física y mental
Veamos cuáles son los efectos negativos sobre la salud física y mental detectados en víctimas de violencia.
Estrés
Las víctimas de bullying muestran estrés no solo en la escuela, sino también años después. Esto se debe a un estudio de la Universidad de Tufts que revela que los afectados segregan más cortisol, una hormona directamente implicada en la sensación de estrés.
Esto explicaría muchas de las consecuencias a largo plazo para la salud de estas personas, por ejemplo, la aparición de trastornos mentales, como indica un estudio de la Universidad Johns Hopkins.
Ansiedad y depresión
Otro estudio, en este caso de la Universidad de Duke, encontró que las víctimas de bullying eran más propensas a sufrir trastornos como agorafobia, trastorno de ansiedad generalizada y ataques de pánico. También tenían tasas más altas de depresión y aislamiento social.
Somatización
También pueden representar trastornos psicosomáticos. Esto fue descubierto en un informe publicado por Randy y Lori Sansone en 2008.
Suicidio
El mismo estudio de Duke encontró que estas personas tenían más probabilidades de suicidarse. El primer suicidio de una persona que sufría bullying fue un joven español Jokin, que a los 14 años decidió acabar con su vida tras años de bullying y bullying en su colegio de la ciudad de Hondarribia.
Problemas de socialización y el futuro del trabajo
Las víctimas de acoso escolar muestran estadísticamente peores índices de calidad de vida familiar y poder adquisitivo en la edad adulta. También pueden experimentar bajo rendimiento en habilidades sociales y de comunicación, como indica este estudio de Claire Fox y Michael Boulton, publicado en la British Psychological Society .
Tipos de bullying
Pero, ¿cuáles son los tipos de acoso escolar? Según el Centro Nacional Contra el Bullying (NCAB, por sus siglas en inglés) , el bullying se puede clasificar según los siguientes criterios .
Acoso verbal
¿Que es?
El bullying o bullying verbal se caracteriza por que el acosador expresa palabras crueles, insultos, amenazas , intimidaciones, bromas y frases negativas sobre la apariencia, condición sexual, etnia, raza o discapacidad de la víctima. Los niños son más sensibles a tales comentarios.
Ejemplo: Cuando un niño le dice a otro niño: “Estás muy, muy gordo y tu madre también.
¿Cómo detectarlo?
Los niños que son víctimas de este tipo de bullying pueden estar ausentes, malhumorados o mostrar cambios en el apetito. También pueden decir algo sobre lo que les han dicho y preguntar si es verdad.
Violencia física
¿Qué es?
La violencia física se caracteriza por un comportamiento agresivo e intimidatorio por parte de un atacante que incluye patadas, puñetazos, tropezar, bloquear o empujar. Esta es la forma más famosa de intimidación.
Ejemplo: Un niño es acosado por otro niño que se baja los pantalones en un recreo
¿Cómo detectarlo?
Desafortunadamente, muchos niños no les cuentan a sus padres lo que pasó. Pero los padres pueden detectar si su hijo sufre acoso escolar físico porque este tipo de acoso suele dejar marcas en el cuerpo de la víctima, lo que envía una señal de alarma. Algunos de estos signos corporales son cortes, hematomas, ropa rota, etc. Además, la víctima puede quejarse con frecuencia de dolores de cabeza o de estómago.
Acoso social o relacional
¿Qué es?
Este tipo de acoso es más complicado de detectar y suele ocurrir a espaldas de la víctima. Por lo general, el objetivo es que la persona no se una ni sea parte del grupo . Ya sea en el comedor, en los juegos recreativos, de fútbol o en cualquier actividad social o educativa del establecimiento, la víctima es despedida o rechazada por sus compañeros.
Ejempl: Un grupo de chicas en una clase de gimnasia toman fotografías de una fiesta a la que no han invitado a una de las chicas de la clase, y cuando está presente la tratan como si fuera invisible.
¿Cómo detectarlo?
A menudo, la víctima muestra cambios de humor, evita los grupos de amigos y está más de lo normal . Las niñas son más propensas a sufrir este tipo de acoso. El dolor emocional del acoso social puede ser tan intenso como el dolor físico, y las secuelas pueden durar incluso más.
Acoso cibernético
¿Qué es?
El ciberacoso es un fenómeno que nació debido al desarrollo de las redes sociales . Se caracteriza por el acoso o intimidación producido a través de redes sociales, mensajes de texto y correos electrónicos. A través del medio digital, el atacante difunde falsos rumores, mentiras, amenazas, comentarios sexistas o racistas, causando gran malestar y problemas psíquicos y emocionales a la víctima.
Ejemplo: cuando un chico tuitea o publica un estado en Facebook, “Ramón es un perdedor. ¿Cómo es posible que tenga novia? Me siento seguro de que su novia solo lo quiere por dinero”.
¿Cómo detectarlo?
Es posible que una víctima de ciberacoso pase mucho tiempo en Internet y después se ponga triste y ansiosa . Además, una persona que sufre este tipo de acoso (y cualquier forma de bullying) puede tener problemas para dormir y puede estar rogando por no ir a la escuela, perdiendo actividades que antes disfrutaba.
Acoso corporal
¿Qué es?
Este tipo de bullying es quizás el más complicado de analizar ya que muchas personas se niegan a creer que haya niños que realicen este tipo de conductas. Este tipo de acoso escolar se caracteriza por comentarios sexistas u obscenos, tocar a la víctima en lugares íntimos u obligarla a hacer algo que no quiere (por ejemplo, ver películas para adultos). Este tipo de acoso puede causar serios problemas psicológicos y significar para siempre las relaciones íntimas y afectivas de la víctima.
Ejemplo: un niño en clase obliga a una niña a besarla repetidamente.
¿Cómo detectarlo?
Por lo general, la víctima de este tipo de acoso no expresará lo que le sucede, pero evitará situaciones en las que pueda encontrarse con el agresor. Por ejemplo, no asistir a la escuela.
Variedad de violencia en la escuela
La existencia de los diferentes tipos de bullying nos muestra hasta qué punto las acciones para dañar o agredir a otros pueden adoptar diferentes formas. Por lo tanto, es responsabilidad de los adultos y cuidadores detectar estas formas de abuso físico o psicológico y controlarlas, enfocándose en las necesidades de las víctimas.
Es muy importante que los estereotipos sobre lo que es y lo que no es violencia sirvan de excusa para invisibilizar y normalizar comportamientos inaceptables que, sin tener nada que ver con golpes o lesiones, dejan marcas psicológicas que pueden distorsionar la calidad de vida de los niños a lo largo de la vida. años.